Titel:	Editorial to special issue 'The social organisation of learning in classroom interaction and beyond'
Personen:	Kern, Friederike/Ohlhus, Sören
Jahr:	2017
Typ:	Aufsatz
Verlag:	Taylor & Francis
Ortsangabe:	London (UK) & Bristol (PA)
In:	Kern, Friederike/Ohlhus, Sören (Hgg.): The social organisation of learning in classroom interaction and beyond
Seiten:	95-98
Schlagwörter:
Medium:	Online
URI:	https://doi.org/10.1080/19463014.2017.1328702
Zuletzt besucht:	17.12.2018