Titel:	Phonetische und rhetorische Aspekte der interkulturellen Kommunikation
Personen:	Hirschfeld, Ursula/Lange, Friderike/Stock, Eberhard (Hgg.)
Jahr:	2016
Typ:	Sammelband
Verlag:	Frank und Timme
Ortsangabe:	Berlin
Reihe:	Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik
Schlagwörter:
Beiträge u.a.:	Hirschfeld/Stock: Positionen und Probleme sprechwissenschaftlicher Untersuchungen zur interkulturellen Kommunikation Abakumova: Zur Entwicklung rhythmischer Wortgestalten bei russischen und spanischen Kleinkindern Bose/Pospelova/Grawunder: Streitspiele deutscher und russischer Vorschulkinder im Vergleich Diehl: Integration von Phonetik in den DaF-Unterricht am Goethe-Institut Hanoi Ebel: Empfehlungen zur Eindeutschung russischer Namen in der deutschen Standardaussprache Eschenauer/Burgardt: Bewegte Phonetik. Leiblichkeit der (Fremd-)Sprachen. Plurilinguale Sprechakte mittels der theatralen Erfahrung trainieren Grzeszczakowska-Pawlikowska: Hörerorientierung in der rhetorischen Redepraxis bei polnischen Germanistikstudierenden Ha/Dahmen: Formen und Funktionen von backchannels im Gespräch. Eine potentielle Quelle für interkulturelle Missverständnisse Hirschfeld/Lange: Phonologisch-phonetische Merkmale von falschen Freunden aus dem Englischen Ivanova: Metrische und rhythmische Besonderheiten beim Übersetzen der Poesie von Rainer Maria Rilke ins Russische Kirschbaum: Aussprachevarianten und fremdsprachige Akzente in den Audios von DaF-Lehrwerken auf Niveau A1 Krestinsky: Zur Vermittlung der deutschen Wortbetonung an russische Deutschlernende Kuznetsov: Prosodische Merkmale in Regierungserklärungen deutscher und russischer Politiker im Vergleich Lange: Eindeutschung englischer Namen im Kontext von Kindernachrichten Ljowin: Kontrastive Aspekte der psycholinguistischen Terminologie Russisch - Deutsch Lorenz: Positionsbedingtes Auftreten von Phonemen und Allophonen als Hindernis und Ressource im L2-Erwerb Meißner: Beratungsgespräche im interkulturellen Hochschulkontext als Untersuchungs­gegenstand Müller: Progression im Aussprachetraining in Deutsch als Fremdsprache. Möglichkeiten und (derzeitige) Grenzen der Skalenentwicklung nach kommunikativer Relevanz Neuber: Gesprächsoptimierung in der Telekommunikation unter interkulturellem Blickwinkel Petročenko: Lieder im Ausspracheunterricht für russische Deutschlernende Reinke: Phonetische Herausforderungen beim Wortschatzerwerb/bei der Wortschatzvermittlung bei DaF-/DaZ-Lernenden Reitbrecht: Zur Granularität von Hörer/-innenkommentaren in der Sprechwirkungs­forschung Rudkivskyy: Erscheinungsgrad der bedeutungsunterscheidenden Merkmale von Konsonanten in den germanischen und slawischen Sprachen Schurova: Methodisch-didaktische Überlegungen zur Entwicklung der mündlichen Redefähigkeiten im Fremdsprachenunterricht anhand von schriftlichen Texten (Russisch - Deutsch) Shurupova: Die Sprechweisen Kompliment, Lob und positives Feedback im Russischen und im Deutschen Skoczek: Eindeutschung polnischer Namen unter silbenphonologischem Aspekt Valman: Unbetonte Silben als Lernproblem bei spanischsprachigen Deutschlernenden Voropaeva: Früher Deutschunterricht mit russischsprachigen Kindern im Vorschulalter