| Titel: |
Classroom Interaction Research. The State of the Art |
| Personen: | Gardner, Rod |
| Jahr: |
2019 |
| Typ: |
Aufsatz |
| Periodikum: |
Research on Language and Social Interaction |
| Seiten: |
212-226 |
| Band: |
52 |
| Heft: |
3 |
| Schlagwörter: |
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| URI: |
https://doi.org/10.1080/08351813.2019.1631037 |
| Zuletzt besucht: |
30.09.2019 |