Titel:	Learning as Longitudinal Interactional Change. From Other-Repair to Self-Repair in Physiotherapy Treatment
Personen:	Martin, Cathrin/Sahlström, Fritjof
Jahr:	2010
Typ:	Aufsatz
Periodikum:	Discourse Processes
Seiten:	668-697
Band:	47
Heft:	8
Schlagwörter:
URI:	https://doi.org/10.1080/01638531003628965
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