Titel:	"du musst mich erst mal überzeugen" - Zum Prozess der Bedeutungskonstitution am Beispiel der ''Argumentation'' in der Schüler-Lehrer-Interaktion
Personen:	Spiegel, Carmen
Jahr:	2002
Typ:	Aufsatz
Verlag:	Stauffenburg Verlag
Ortsangabe:	Tübingen
In:	Deppermann, Arnulf/Spranz-Fogasy, Thomas (Hgg.): be-deuten: Wie Bedeutung im Gespräch entsteht
Seiten:	203-221
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