Titel:	Either/or questions in child psychiatric assessments: The effect of the seriousness and order of the alternatives
Personen:	Antaki, Charles/O'Reilly, Michelle
Jahr:	2014
Typ:	Aufsatz
Periodikum:	Discourse Studies
Seiten:	327-345
Band:	16
Heft:	3
Schlagwörter:
URI:	https://dx.doi.org/10.1177/1461445613508898
Zuletzt besucht:	26.04.2017