| Titel: |
Grammar and epistemic positioning: When assessment rules |
| Personen: | Rhys, Catrin S. |
| Jahr: |
2016 |
| Typ: |
Aufsatz |
| Periodikum: |
Research on Language and Social Interaction |
| Seiten: |
183-200 |
| Band: |
49 |
| Heft: |
3 |
| Schlagwörter: |
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| URI: |
http://dx.doi.org/10.1080/08351813.2016.1196546 |
| Zuletzt besucht: |
30.03.2017 |