| Titel: |
Syntactic and prosodic practices for cohesion in series of three-part sequences in classroom talk |
| Personen: | Hellermann, John |
| Jahr: |
2005 |
| Typ: |
Aufsatz |
| Periodikum: |
Research on Language and Social Interaction |
| Seiten: |
105-130 |
| Band: |
38 |
| Heft: |
1 |
| Schlagwörter: |
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| URI: |
http://dx.doi.org/10.1207/s15327973rlsi3801_4 |
| Zuletzt besucht: |
19.01.2017 |