Titel:	Evaluative clash, evaluative cohesion and how we actually read evaluation in texts
Personen:	Partington, Alan Scott
Jahr:	2017
Typ:	Aufsatz
Periodikum:	Journal of Pragmatics (JoP)
Seiten:	190-203
Band:	117
Schlagwörter:
URI:	https://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2017.06.008
Zuletzt besucht:	17.08.2017