Titel:	Closing Up Testing. Interactional Orientation to a Timer During a Paired EFL Oral Proficiency Test
Personen:	Greer, Tim
Jahr:	2019
Typ:	Aufsatz
Verlag:	de Gruyter
Ortsangabe:	Berlin/Boston
In:	thi Nguyen, Hanh/Malabarba, Taiane (Hgg.): Conversation Analytic Perspectives on English Language Learning, Teaching and Testing in Global Contexts
Seiten:	159-190
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