Titel:	Teacher evaluations. Assessing 'knowing', 'understanding', and 'doing'
Personen:	Koole, Tom
Jahr:	2012
Typ:	Aufsatz
Verlag:	Benjamins
Ortsangabe:	Amsterdam
In:	Rasmussen, Gitte/Brouwer, Catherine E./Day, Dennis (Hgg.): Evaluating cognitive competences in interaction
Seiten:	43-66
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