Titel:	Achieving intersubjectivity in task interaction: comparing typically developing children and children with SLI initiating repair
Personen:	Tykkyläinen, Tuula
Jahr:	2010
Typ:	Aufsatz
Verlag:	Wiley-Blackwell
Ortsangabe:	Chichester, U.K.
In:	Gardner, Hilary/Forrester, Michael (Hgg.): Analysing interactions in childhood. Insights from conversation analysis
Seiten:	227-248
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