Bibliografie zur deutschen Grammatik

 


Eintrag

Titel
Wie erklären sich Schülerinnen und Schüler gegenseitig grammatische Phänomene? Eine empirische Untersuchung in 5. und 8. Klassen am Beispiel der Wortarten
Personen
Cornelia Simmel
Jahr
2007
Typ
Aufsatz
Verlag
Red. OBST
Ort
Bremen
Seiten
57 - 80
In
(Schrift-)Spracherwerb und Grammati(kali)sierung. Spracherwerb und Grammatisierung
Schlagwörter
Wortart

https://grammis.ids-mannheim.de/bdg/34823