Eintrag

Titel

Sprachwissenschaft authentisch vermitteln. Eine Studie zur Wissenschaftsvermittlung in Schülerlabor und Schule am Beispiel des Ruhrdeutschen

Personen

Anica Betz

Jahr

2019

Typ

Monographie

Verlag

Stauffenburg

Ort

Tübingen

ISBN

978-3-95809-527-4

Reihe

Stauffenburg Linguistik

Band

106

Schlagwörter

Dialekt
Didaktik

Abstract

Authentizität ist ein Konzept, das häufi g in Lehr-Lernkontexten in Zusammenhang mit einem anregenden, lernerorientierten Unterricht gesehen wird. Da es in Be-zug auf germanistisch-sprachwissenschaftliche Lernangebote jedoch noch weit-gehend unerforscht, aber eine Interessensförderung hinsichtlich grammatisch-sprachrefl exiver Themen im Fach Deutsch erstrebenswert ist, widmet sich die vorliegende Untersuchung einer empirischen Überprüfung der Rolle der Authentizi-tät bei der linguistischen Wissenschaftsvermittlung, mit dem Ziel, daraus Schluss-folgerungen für das außerschulische und schulische Lehren und Lernen im Fach Deutsch abzuleiten.

https://grammis.ids-mannheim.de/bdg/103616