Eintrag

Titel

Aufgaben in Übersetzungslehrbüchern: eine qualitative und quantitative Untersuchung ausgewählter deutsch-chinesischer Übersetzungslehrbücher

Personen

Junjie Meng

Jahr

2020

Typ

Monographie

Verlag

Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

Ort

ISBN

978-3-96110-190-0

Reihe

Tübinger Beiträge zur Linguistik

Band

575

Sprache(n)

Chinesisch
Deutsch

Schlagwörter

Übersetzung

Abstract

Dieser Band untersucht durch die Analyse von Übersetzungsaufgaben aus fünf ausgewählten deutsch-chinesischen Übersetzungslehrbüchern und anhand des Auswertungsinstruments der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring den Beitrag und das kognitive Leistungspotenzial von Übersetzungsaufgaben zur Vermittlung der Übersetzungskompetenz. Damit verortet er sich im Bereich der sogenannten Schreibtischinspektionen, die auf Basis von Lehrmaterialanalysen Rückschlüsse über mögliche Unterrichtsabläufe, Lernzuwächse oder inhaltliche bzw. didaktische Perspektiven auf Lernprozesse ermöglichen. Ziel ist die Ermittlung des objektiven Potenzials von Übersetzungsaufgaben hinsichtlich der Vermittlung der Übersetzungskompetenz.

https://grammis.ids-mannheim.de/bdg/104777