Eintrag

Titel

Die Vorlesung - eine fachsprachliche Textsorte am Beispiel der Fachkommunikation Wirtschaft. Eine textlinguistische Analyse mit didaktischen Anmerkungen für den Fachsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache

Personen

Doris Grütz

Jahr

2002

Typ

Aufsatz

Verlag

Ort

Seiten

-

In

Fremdsprachenlernen / Foreign Language Teaching

URI

http://www.linguistik-online.de/10_02/gruetz_a.html

Schlagwörter

Deutsch als Fremdsprache
Textsorte

Abstract

Ein Korpus an Vorlesungstexten aus den Wirtschaftswissenschaften wird daraufhin untersucht, welche sprachlichen Mittel seitens des Textproduzenten eingesetzt werden, um die Rede für die Rezipienten verständlich zu gestalten. Die Untersuchung ist mit dem Ziel entstanden, ausländischen Studierenden, die ein Studium an deutschsprachigen Universitäten und Fachhochschulen aufnehmen wollen, Mittel an die Hand zu geben, Texte, mit denen sie häufig konfrontiert werden, möglichst gut zu verstehen. Um einer Vorlesung bewusst und effektiv folgen zu können, bietet das Wissen um Art, Bedeutung und Wirkungsweise der Kohärenz stiftenden sprachlichen Mittel eine Hilfestellung. Ausgehend von der Prämisse, dass der Fachsprachenunterricht DaF beim Spracherwerb das Fach mit seinen spezifischen Denk- und Mitteilungsstrukturen in den Mittelpunkt stellt (nicht sprachliche Strukturen an sich) (vgl dazu Buhlmann/Fearns 1989:87 und 91f), beschäftigt sich die Arbeit mit den thematischen Mitteln der Textkohärenz: den metakommunikativen Äußerungen, die die Textstruktur sichtbar machen und der Fachlexik.

https://grammis.ids-mannheim.de/bdg/30929