Eintrag

Titel

Thesen und Beispiele zum frühen Unterricht in der Fremdsprache Deutsch. Überlegungen zu einem zielgruppenorientierten Vorgehen im Deutschunterricht an den türkischen bilingualen Grundschulen

Personen

Feruzan Akdoğan

Jahr

2007

Typ

Monographie

Verlag

Peter Lang

Ort

Frankfurt a. M. usw.

Reihe

Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache

Band

81

Sprache(n)

Deutsch
Türkisch

Schlagwörter

Deutsch als Fremdsprache

Abstract

Im Fokus dieses Buches steht der frühe fremdsprachliche Deutschunterricht an türkischen bilingualen Grundschulen. Ausgehend von grundlegenden Thesen und weiterführenden Überlegungen zum frühen Fremdsprachenlernen werden die zielgruppenorientierten Ausprägungen des Unterrichts in der Fremdsprache Deutsch an den türkischen bilingualen Grundschulen beschrieben und anhand von Beispielen Anregungen für die Unterrichtspraxis formuliert.

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