Eintrag

Titel

Perspektiven auf Wort, Satz und Text. Semantisierungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen des Sprachsystems. Festschrift für Inge Pohl

Personen

Andrea Bachmann-Stein, Stephan Merten, Christine Roth

Jahr

2009

Typ

Sammelband

Verlag

Wissenschaftlicher Verlag

Ort

Trier

Reihe

Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften

Band

3

Schlagwörter

Didaktik
Lexikologie
Textsemantik

Beiträge

• Kaczmarek: Vom Verb zum Satz zum Text. Zu Differenzen in der Realisierung der Valenzpotenzen
• Schwarz-Friesel: Ironie als indirekter expressiver Sprechakt. Zur Funktion emotionsbasierter Implikaturen bei kognitiver Simulation
• Beckmann: Das Vorwort in Darstellungen zur ostfriesischen Geschichte. Eine Untersuchung unter Berücksichtigung textlinguistischer Aspekte
• Biere: Ein Text ist kein Container. Textbedeutung und Textdeutung
• Bachmann-Stein: Texte in Reisekatalogen. Zum Verstehen hyperbolischer Sprache
• Gansel: Textsorten in Reisekatalogen. Wirklichkeitskonstruktion oder realitätsnahe Beschreibung?
• Grabowski: Die Quizshow-Frage als Textsorte
• Kindt: Witzanalyse und Inferenzsemantik
• Merten: Warum so und nicht anders? Das Hinterfragen sprachlicher Formen im reflexionsorientierten Deutschunterricht
• Römer: Wortstrukturelle Ambiguität
• Sommerfeldt: Zur Entwicklung von Wort- und Sachfeldern
• Ulrich: 'Lästlinge'. Bemerkungen zur Semantik von Neologismen und zu ihrer Vernetzung im mentalen Lexikon
• Busse: Textbedeutung und Textverstehen aus Sicht einer linguistischen Epistemologie
• Pütz: Kognitive Soziolinguistik. Sprache, Kognition und soziale Wirklichkeit
• Pawlikowska-Asendrych: Zu Valenzaussparungen in der deutschen Werbesprache und deren Einfluss auf den Empfänger
• Kessler: Diskursbezogenes Wissen als Ressource im Verstehensprozess
• Stein: Texte verstehen. Zur Empirie der Kohärenzherstellung und Inferenzbildung

Abstract

Die vorliegende Festschrift ist Frau Prof. Dr. Inge Pohl anlässlich Ihres 65. Geburtstages gewidmet. Die Beiträge bezeugen die Vielfältigkeit ihres wissenschaftlichen Oeuvres: Die Mehrzahl der Beiträge beschäftigt sich mit einem ihrer zentralen Forschungsschwerpunkte der letzten Jahre, dem Ergründen der Zusammenhänge von Textkonstitution und Textsemantik unter der Perspektive von Sprache als System und Tätigkeit. Ihre vielfältigen, auch interdisziplinären Forschungsinteressen werden darüber hinaus durch Beiträge zur Lexikologie, kognitiven Linguistik, Sprachdidaktik sowie Literaturwissenschaft gewürdigt. Der Band gibt so einen breit gestreuten Einblick in aktuelle sprach- und kulturwissenschaftliche Forschungsfelder zwischen Sprachsystem und Sprachverwendung, zu deren Entwicklung Inge Pohl durch ihr Schaffen wesentlich beigetragen hat.

https://grammis.ids-mannheim.de/bdg/35896