Eintrag

Titel

Grammatikunterricht zwischen Linguistik und Didaktik. DaF/DaZ lernen und lehren im Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, empirischer Unterrichtsforschung und Vermittlungskonzepten

Personen

Sabine Dengscherz, Martin Businger, Jaroslava Taraskina

Jahr

2014

Typ

Sammelband

Verlag

Ort

Schlagwörter

Deutsch als Fremdsprache
Didaktik

Beiträge

• Farhidnia: Zur Topologie der Nominalphrase: ein Desideratum in didaktischen Grammatiken des Deutschen als Fremdsprache
• Bassola: EuroGr@mm und die Propädeutische Grammatik ProGr@mm - ein kontrastiver Blick auf die Grammatik des Deutschen

https://grammis.ids-mannheim.de/bdg/83054