Alles verstehen heißt alles verzeihen oder Alles zu verstehen heißt alles zu verzeihen? — Infinitivkonstruktionen mit und ohne zu

Denkbar wären eigentlich mehr als die beiden oben erwähnten Möglichkeiten:

Alles Ø verstehen heißt alles Ø verzeihen
Alles zu verstehen heißt alles zu verzeihen.

Warum nicht auch

Alles Ø verstehen heißt alles zu verzeihen oder
Alles zu verstehen heißt alles Ø verzeihen?
(Ø bedeutet hier, dass die Infinitivkonstruktion ohne zu verwendet wird)

Wenn man sich andere Sätze mit dem Verb heißen anschaut, finden sich nämlich Belege für alle vier Strukturen, auch wenn die letzte eher selten vorkommt.

Die Titelfrage umfasst also eigentlich zwei Fragen:

• Wie wird dieser eine Spruch im Deutschen verwendet?
• Welche Infinitivkonstruktionen können mit dem Verb heißen verbunden werden, wenn dieses nicht in der Redewendung verwendet wird?

Zum Spruch als solchem

Alles verstehen heißt alles verzeihen ist ein Satz, der im Deutschen den Charakter eines Spruchs, eines geflügelten Wortes angenommen hat, und der wahrscheinlich auf einem Zitat aus "Corinne ou l'Italie" von Madame de Staël (1807) (tout) comprendre c'est (tout) pardonner basiert. Dieser Satz wurde ins Deutsche übersetzt und als Alles verstehen heißt alles verzeihen tradiert. Die Form eines Spruchs, eines geflügelten Wortes ist im Allgemeinen sehr konstant. Die Tendenz zur grammatischen Variation ist auch dann gering, wenn sie nach gängigen grammatischen Regeln möglich wäre. Eine Google-Suche im Internet (Stand Januar 2007) bestätigt dies. 276-mal wird der Satz mit den Infinitivkonstruktionen ohne zu verwendet (Alles Ø verstehen heißt alles Ø verzeihen). Demgegenüber stehen nur 7 Treffer mit den Infinitivkonstruktionen mit zu (Alles zu verstehen heißt alles zu verzeihen). Einmal nur gibt es den Spruch in der Fassung Alles Ø verstehen heißt alles zu verzeihen und die Fassung Alles zu verstehen heißt alles Ø verzeihen kommt kein einziges mal vor. In den mit COSMAS recherchierbaren Korpora der geschriebenen Sprache des Instituts für Deutsche Sprache, in denen vorwiegend überregionale Zeitungen und Belletristiktexte erfasst sind, ist der Befund noch klarer: Der Satz kommt ausschließlich in der Fassung Alles Ø verstehen heißt alles Ø verzeihen vor.

Auch bei Abwandlungen des Spruchs bleibt die tradierte Grundform erkennbar stabil:

bis hin zu:

Wenn aber Fragen zum "richtigen" Gebrauch des untersuchten Spruchs aufgetaucht sind, dann liegt es daran, dass man Sätze mit dem Verb heißen und auch mit anderen Verben findet, die nach verschiedenen Mustern gebaut sind.

Das Verb heißen und die von ihm abhängigen Infinitivkonstruktionen

Das Verb heißen gehört zu den wenigen Verben, die häufig zusammen mit zwei Infinitivkonstruktionen, die eine als Subjekt [rot gekennzeichnet], die andere als Objekt [grün gekennzeichnet], auftreten:

Weitere Verben, die häufiger mit zwei Infinitivkonstruktionen auftreten, sind bedeuten, scheinen, lassen und helfen. Einige weitere Verben wie z.B. erlauben, ermöglichen, ermutigen, halten für, machen, umfassenoder voraussetzen werden gelegentlich so gebraucht.

Infinitivkonstruktionen in Subjektfunktion

Infinitivkonstruktionen in Subjektfunktion können mit ziemlich vielen Verben verbunden werden, auch mit Verben, die nicht mit einer weiteren Infinitivkonstruktion verwendet werden. Sie können in Aussagesätzen im Prinzip vor oder nach dem Hauptverb stehen. Je nachdem, wo sie stehen, können sie anders gebildet werden.

Wenn sie vor dem Hauptverb stehen, können sie prinzipiell mit zu oder ohne zu verwendet werden. Es besteht aber die starke Tendenz, für umfangreichere Infinitivkonstruktionen in Subjektfunktion einen Infinitiv mit zu zu wählen und für kürzere, vor allem wenn sie nur aus dem Infinitiv bestehen, eine Konstruktion ohne zu. Das ist aber nur eine Tendenz, wie die folgenden Belege zeigen:

Diese Regel gilt auch in Fragesätzen, in denen die Frage nur dadurch angezeigt wird, dass das Subjekt nach dem Verb steht. In solchen Fragesätzen kann die Subjekt-Infinitivkonstruktion mit oder ohne zu gebildet werden. Infinitivkonstruktionen mit zu kommen aber häufiger vor. Auch hier gibt es die Tendenz, längere Infinitivkonstruktionen eher mit zu zu bilden.

Wenn ein Verb zusammen mit zwei Infinitivkonstruktionen auftritt, steht die Subjekt-Infinitivkonstruktion in Aussagesätzen vor dem Verb, somit kann man in diesem Zusammenhang den Fall der nachgestellten Subjekt-Infinitivkonstruktion vernachlässigen.

Infinitivkonstruktionen in Objektfunktion

Ob eine Infinitivkonstruktion in Objektfunktion mit oder ohne zu gebildet wird, hängt weder von ihrer Position vor oder hinter dem Hauptverb, noch von ihrem mehr oder weniger großen Umfang ab. Das Hauptverb bestimmt die Form der Infinitivkonstruktion.

• Die meisten Verben, die mit einer Infinitivkonstruktion in Objektfunktion verwendet werden können, verlangen eine Infinitivkonstruktion mit zu:

Zu den Verben, die mit einer Objekt-Infinitivkonstruktion mit zu verwendet werden, gehören auch die Verben erlauben, ermutigen, halten für, scheinen, die auch mit einer Subjekt-Infinitivkonstruktion erscheinen können.

• Einige Verben, wie z.B. lassen, heißen (i.S.v. befehlen), Modalverben (können, müssen usw.) oder auch Verben der Wahrnehmung (hören, sehen, fühlen usw.) werden mit einer Infinitivkonstruktion ohne zu verwendet:

Zu diesen Verben gehören auch die Verben lassen und machen, die auch mit zwei Infinitivkonstruktionen verwendet werden können.

• Einige Verben wie lernen, helfen, brauchen können mit einer Infinitivkonstruktion in Objektfunktion mit oder ohne zu gebildet werden.
  Hier greift wieder die Faustregel: Umfangreiche Infinitivkonstruktionen werden eher mit zu, weniger umfangreiche Konstruktionen eher ohne zu gebildet:

(Näheres dazu in: Ich helfe dir das Päckchen (zu) tragen. Du brauchst nicht (zu) kommen. — Verben mit und ohne Infinitiv mit zu.)

Zu den Verben, die mit einer Objekt-Infinitivkonstruktion mit oder ohne zu verwendet werden, gehören auch heißen, bedeuten, voraussetzen und umfassen, die mit zwei Infinitivkonstruktionen verwendet werden können.

Was folgt daraus für Verben mit zwei Infinitivkonstruktionen?

1. Prinzipiell kann die Infinitivkonstruktion, die die Subjektfunktion innehat, beide Formen haben, d.h., sie kann sowohl mit zu als auch ohne zu erscheinen.
   
2. Die Form der anderen Infinitivkonstruktion ist von Verb zu Verb verschieden:
   mit erlauben, ermutigen, halten für, scheinen wird sie mit zu gebildet;
   mit lassen und machen ohne zu;
   mit bedeuten, heißen, helfen, umfassen und voraussetzen kann sie beide Formen haben. Nur hier kann die Faustregel greifen, die besagt, dass umfangreichere Infinitivkonstruktionen eher mit zu, kurze Infinitivkonstruktionen eher ohne zu verwendet werden. Es ist aber auffallend, dass in den allermeisten Fällen beide Infinitivkonstruktionen gleich gebildet sind und zwar beide ohne zu.

Die Subjekt-Infinitivkonstruktionen sind in der Regel relativ kurz. Sie werden meistens ohne zu gebildet. Tritt in einem Satz, der mit einer Subjekt-Infinitivkonstruktion ohne zu beginnt, eine weitere Infinitivkonstruktion hinzu, so wird die zweite, auch wenn sie umfangreich ist, häufig der ersten nachgebildet. Dass die Entscheidung für die Konstruktionen ohne zu beim Verb heißen so überwältigend ausfällt, erklärt sich vielleicht zusätzlich durch das Vorhandensein von verbreiteten Redewendungen und ihren Variationen wie Alles verstehen heißt alles verzeihen und Von der Sowjetunion/von Klinsmann/von ... lernen heißt siegen lernen, die beide ohne zu tradiert sind.