Abtonungspartikeln
Abtonungspartikeln sind ein kennzeichnendes Merkmal des Deutschen. Sie werden hauptsachlich in der mundlichen Kommunikation verwendet und zum Teil auch in geschriebenen Texten.
Abtonungspartikeln haben eine wichtige kommunikative Funktion, denn sie drucken ? wie ihr Name sagt ? bestimmte Abtonungen (Nuancen) aus, z.B. Erwartung, Uberraschung, Zweifel, Wunder, Interesse.
Wichtige Abtonungspartikeln sind: eigentlich, halt, eben, ja, doch, aber, denn.
eigentlich
a) Zweifel
b) Uberraschung
c) Gleichgultigkeit
a) Zweifel: ?Ich frage, weil ich nicht glaube, dass sie wirklich so hei?t?.
Die Abtonungspartikel eigentlich druckt im Beispiel (3) nicht einen Zweifel aus, sondern der Sprecher will damit kommunizieren: ?Vermutlich erwartet A, dass ich einen Wunsch habe. Trotzdem habe ich keinen?.
? einen Zweifel ausdrucken (meistens in Fragen)
? einen Gegensatz zwischen einer Erwartung des Horers und der Realitat ausdrucken (meistens in Aussagen)
halt
a) "Ich hatte es nie gedacht"
b) ?Es kann nicht anders sein?
c) ?Es argert mich?
b) "Es kann nicht anders sein"
B: ?Probier`s halt! Mach`s bei dir in der Wohnung!? (Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00327_SE_01_T_02/c544)
B: ?Probier`s! Mach`s bei dir in der Wohnung!?
Nein. Im Beispiel (5) erscheint die Abtonungspartikel halt in einem Aussagesatz, im Beispiel (7) in einem Aufforderungssatz.
a) ?Du kannst es probieren?
b) ?Du darfst es probieren?
c) ?Du sollst es probieren?
c) ?Du sollst es probieren?. Die Aufforderung Probier?s halt! ist als Ratschlag gemeint.
? In Aussagesatzen kann sie ausdrucken, dass etwas unabanderlich ist (?Es kann nicht anders sein?).
? In Aufforderungssatzen verdeutlicht sie, dass die Aufforderung als Ratschlag und nicht z.B. als Warnung oder als Erlaubnis gemeint ist.
eben
Im Deutschen kann das Wort eben sowohl als Temporaladverb als auch als Abtonungspartikel verwendet werden. Als Abtonungspartikel hat eben dieselbe kommunikative Funktion wie halt:
In (9) wird eben als Abtonungspartikel verwendet, in (10) als Temporaladverb.
ja
Das Wort ja ist vor allem als interaktive Einheit zum Ausdruck von Bestatigung und Zustimmung bekannt. Daruber hinaus kann ja auch als Abtonungspartikel verwendet werden:
B: ?Ja?
A: ?Ja. So hab` ich gestern jetzt mehrere Sachen bei H&M gekauft. Und jetzt wei? ich halt nicht, ob die ihr so gefallen oder ob das wieder so was ist?
B: ?Kann sie ja umtauschen?
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00018_SE_01_T_01/c292)
Lesen Sie das Beispiel (11) und beantworten Sie die Fragen:
Interaktive Einheit, Abtonungspartikel
a) ?Du hast Recht, sie kann die Sachen umtauschen?
b) ?Ich wei?, dass sie die Sachen umtauschen kann?
c) ?Wir beide wissen, dass sie die Sachen umtauschen kann?
c) ?Wir beide wissen, dass sie die Sachen umtauschen kann?
doch
Genauso wie ja wird das Wort doch im gesprochenen Deutsch als interaktive Einheit sowie als Abtonungspartikel verwendet:
B: ?Doch?
A: ?Wie denn??
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00272_SE_01_T_01/c957)
B: ??Ich hab? dir doch vom Anfang an gesagt, dass ich die nicht so toll finde?
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00027_SE_01_T_01/c1094)
B: ?Ich hab? auch uberlegt, ins Schwimmbad zu gehen, aber ich wei? nicht?
A: ?Ja, geh doch nachher! Komm, wir spielen Beachvolleyball!?
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00046_SE_01_T_02/c139)
Lesen Sie die Beispiele (12) bis (14) und beantworten Sie die Fragen:
Im Beispiel (12) wird doch als interaktive Einheit verwendet. Es negiert die Negationspartikel nicht und widerlegt somit die ganze Au?erung von Sprecher A. In den Beispielen (13) und (14) erscheint doch dreimal als Abtonungspartikel.
a) ?Du bist nicht uberzeugt. Ich will dich uberreden?
b) ?Du sollst wissen, dass ich die Schuhe nicht toll finde?
c) ?Du meinst, dass die Schuhe nicht schon sind, aber das stimmt nicht?
a) doch: Sprecher A will Sprecher B
uberreden, ins Schwimmbad zu gehen.
b)
doch: Sprecher A und Sprecher B haben offensichtlich zwei
ganz unterschiedliche Vorstellungen von Schonheit. Sprecher A denkt, dass seine
Vorstellung von Schonheit die richtige ist, und will Sprecher B davon
uberzeugen.
c) doch: Sprecher A
ist davon uberrascht, dass Sprecher B die Schuhe nicht mag. Sprecher B meint, dass
Sprecher A das vom Anfang an wei?t. Deswegen hat Sprecher A keinen Grund, uberrascht zu
sein.
Aussagen mit doch:
? betonen, dass der Sprecher eine Vorstellung, Meinung oder Einschatzung des Horers nicht teilt.
? betonen, dass die vorangegangene Horer-Au?erung nicht zum gemeinsamen Wissen von Sprecher und Horer passt.
Aufforderungen mit doch sollen den Horer zu etwas uberreden.
? Das Wort doch kann auch als Konnektor verwendet werden. Mehr dazu erfahren Sie hier.
? Genauso wie ja kann auch doch als Abtonungspartikel a) nie alleine und b) nur im Mittelfeld stehen.
aber
Das Wort aber ist vor allem als Konjunktor bekannt ? mehr dazu hier. Daruber hinaus kann aber auch als Abtonungspartikel verwendet werden:
B: ?Ja?
A:?Das ist aber lieb von dir!?
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00438_SE_01_T_01/c704)
Lesen Sie die Beispiele (15) bis (17) und beantworten Sie die Fragen:
In den Beispielen (16) und (17) erscheint aber als Konjunktor ? an der Nullstelle in (16) bzw. im Mittelfeld in (17). Im Beispiel (15) erscheint aber als Abtonungspartikel.
Nein. Der Konjunktor aber erscheint in Aussagesatzen, die Abtonungspartikel aber in einem Exklamativsatz.
a) ?Das kann nicht sein!?
b) ?Das habe ich nicht erwartet!?
c) ?Das glaube ich nicht!?
b) ?Das habe ich nicht erwartet!?
denn
Das Wort denn kann im Deutschen sowohl ein Konjunktor ? mehr dazu hier ? als auch eine Abtonungspartikel sein:
B: ?Bestimmt weil ?n Gewitter ist?
A: ?Nein das Ding hangt sich immer auf der ? Decoder?
B: ?Was ist denn ein Decoder??
A: ?Decoder ah? Wei? nicht, ob das ?n Decoder ist, auf jeden Fall guck? ich damit digitales Kabelfernsehen?
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00043_SE_01_T_01/c126)
B: ?Der Patrick is? Fotograf, was is ?n [ist denn] der Patrick fur ?n Fotograf??
(Datenbank fur Gesprochenes Deutsch, FOLK_E_00043_SE_01_T_01/c200)
Lesen Sie die Beispiele (18) bis (20) und beantworten Sie die Fragen:
Im Beispiel (20). In den Beispielen (18) und (19) erscheint denn als Abtonungspartikel.
a) ?Das wurde ich wirklich gerne wissen?
b) ?Ich verstehe das nicht, erklar mir bitte mehr?
a) Beispiel (19): Sprecher B erfahrt gerade, dass Patrick ein Fotograf ist, und will mehr
dazu wissen.
b) Beispiel (18): Sprecher A denkt: ?Sprecher B wei? bestimmt,
was ein Decoder ist?, aber Sprecher B wei? das nicht und bittet Sprecher A um eine
Erklarung.
? Neugier und Interesse ausdrucken
? kommunizieren, dass die vorangegangene Information fur ihn nicht selbstverstandlich ist und er deswegen eine weitere Erklarung braucht.
