Ergebnisse der Komplementtests

Kern- und Randkomplemente, Supplemente

Folgende Ergebnisse konnten durch den Reduktionstest (R-Test) sowie durch den Folgerungstest(F-Test) ermittelt werden:

1. R-Test positiv ergab uneingeschränkt ein (obligatorisches) Komplement. Dabei kann es sich um ein Kasus- oder Präpositivkomplement handeln:

2. R-Test und F-Test negativ ergab eindeutig Supplement. Er ist nach zehn Minuten ausgestiegen.

Die Menge der Komplement-Kandidaten aufgrund des F-Tests kann nach dem Anschlusstest (An-Test) in folgende Gruppen eingeteilt werden:

3. F-Test und An-Test uneingeschränkt positiv = uneingeschränkt Komplement-Kandidat

Realisiert werden sie durch (fakultative) Kasuskomplemente und eindeutige Präpositivkomplemente:

4. F-Test uneingeschränkt positiv, An-Test eingeschränkt positiv = eingeschränkt Komplement-Kandidat.

Es handelt sich um Adverbialkomplemente oder um Präpositivkomplemente mit adverbialer Bedeutungskomponente:

5. F-Test uneingeschränkt positiv, An-Test negativ = eingeschränkt Komplement- Kandidat.

Diese werden realisiert als Präpositivkomplement mit stark ausgeprägter adverbialer Bedeutungskomponente:

6. F-Test und An-Text eingeschränkt positiv = fakultatives Komplement

Realisierungsformen: Präpositivkomplemente und dativische Komplemente mit adverbialer Bedeutungskomponente und schwacher Folgerungsbeziehung. Diese fakultativen Komplemente markieren schon den Übergangsbereich zu den Supplementen.

7. F-Test eingeschränkt positiv, An-Test negativ = Supplement

Realisiert werden Einheiten dieser Klasse durch Präpositionalphrasen mit adverbialer Bedeutung bei schwacher Folgerungsbeziehung. Sie sind eng verwandt mit den fakultativen Komplementen unter f), aber ihr adverbialer Charakter ist eindeutig. Deshalb werden sie den Supplementen zugeschlagen:

Die Testergebnissse sehen im grafischen Überblick wie folgt aus:
_{(++ steht für uneingeschränkt positives, + für eingeschränkt positives und - für negatives Ergebnis)}

Man kann die Verteilung der Testergebnisse auf Komplemente im Kernbereich, im Randbereich bzw. auf Supplemente in folgender Grafik deutlich machen: