Zeit
| Zielgruppe | Lehrende |
| Grammatische Elemente | Temporaladverb, temporale Präposition, Temporalsatz, Fokuspartikel, Satzadverb |
| Lernziele |
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Die Sätze (1) bis (3) unterscheiden sich zwar im Inhalt, aber sie haben
eine Gemeinsamkeit. Alle drei sind potenzielle Antworten auf die Frage „Wann hast du diesen
Satz getippt?“. Alle drei Sätze legen den Zeitpunkt eines Ereignisses („diesen Satz tippen“)
fest, allerdings auf unterschiedliche Art und Weise. Genauer:
In den Sätzen (1) bis (3) vermitteln mehrere grammatische Elemente verschiedenartige Informationen über die Zeit des Ereignisses. Die Verbzeitform (Präsensperfekt) sagt uns, dass das Ereignis in der Vergangenheit stattgefunden hat – s. dazu den Lernpfad Tempus. Die markierten Temporaladverbialia sagen uns, wann in der Vergangenheit das Ereignis stattgefunden hat und aus welcher Perspektive die Temporalangabe formuliert wird.
Temporaladverbialia sind nicht nur nach der Perspektive klassifizierbar, sondern auch nach dem Gegenstand. Dabei unterscheiden wir die folgenden Kategorien:
- Zeitpunkt: Wann?
- Zeitspanne: Seit wann? Ab wann?(Von wann) bis wann?
- Dauer: Wie lange?
- Häufigkeit: Wie oft?
Die Klassifizierungen von Temporalangaben nach Perspektive bzw. nach Kategorie überschneiden sich, allerdings sind nicht alle Kategorien aus jeder Perspektive möglich. Das wird auf den folgenden Seiten gezeigt:
Hinzu kommen die folgenden Sonderfälle:
