Adjektive bilden mit -bar, -lich, -abel

ZielgruppeLernende (Niveaustufe B2)
Lernziele
  • Adjektive mit den Suffixen -bar, -lich, -abel erkennen
  • Passivische Bedeutung von Adjektiven identifizieren
  • Unterschiede in der Bedeutung bei ähnlichen Adjektiven verstehen

Mit den Suffixen -bar, -lich, -abel werden aus Verben Adjektive gebildet, z.B. essenessbar, verkaufenverkäuflich, reparierenreparabel.

Einige dieser Adjektive haben eine passivische Bedeutung. Sie drücken aus, dass etwas Gegenstand einer Handlung sein kann, also getan werden kann:

(1) Nicht alle Pilze sind essbar. ➙ „Nicht alle Pilze können gegessen werden“
(2) Dieser Artikel ist leider nicht verkäuflich. ➙ „Dieser Artikel kann leider nicht verkauft werden“
(3) Die Waschmaschine ist nicht mehr reparabel. ➙ „Die Waschmaschine kann nicht mehr repariert werden“

Die Schwierigkeit ist, dass es keine eindeutige Regel für die Wahl des passenden Suffixes gibt. Man unterscheidet zwei Fälle:

Fall 1: Nur ein Suffix passt, z.B. machenmachbar, aber nicht *machlich oder *machabel.
Fall 2: Mehrere Suffixe passen, z.B. bewegenbeweglich/bewegbar; lösenlöslich/lösbar; reparierenreparabel, reparierbar.

In Fall 2 lassen sich aus einem Verb also mehrere Adjektive bilden. Diese können aber nicht immer getauscht werden, weil ihre Bedeutungen unterschiedlich sein können.

Bei der Wahl des passenden Adjektivs kann das IDS-Paronymwörterbuch helfen. Wenn Sie das noch nicht kennen, sehen Sie das folgende Video an. Es zeigt Ihnen, wie Sie im Wörterbuch navigieren und welche Informationen Sie dort finden.

Anleitung Paronymwörterbuch:

Das Paronymwörterbuch gibt Auskunft darüber,

  • ob Adjektive mit ähnlicher Form gleiche, ähnliche oder ganz unterschiedliche Bedeutungen haben,
  • in welchen Kontexten das eine oder das andere Adjektiv bevorzugt wird.

Im Folgenden finden Sie einige Beispiele für Adjektivpaare. Zu jedem Adjektivpaar gibt es Aufgaben, die Sie mithilfe des Wörterbuchs lösen können.

entzündlich/entzündbar

Aus dem Verb entzünden werden die Adjektive entzündlich und entzündbar gebildet. Suchen Sie sie im Paronymwörterbuch und lösen Sie die folgenden Aufgaben:

Wählen Sie das passende Adjektiv zwischen entzündlich und entzündbar. In einem Fall passen beide Adjektive:
1) _________ Flüssigkeiten sind im Flugzeug verboten.
2) Ein Magengeschwür ist eine _________ Erkrankung des Magens.

1) Entzündliche/Entzündbare Flüssigkeiten im Flugzeug sind verboten.
2) Ein Magengeschwür ist eine entzündliche Erkrankung des Magens.

Haben die Adjektive entzündlich und entzündbar in 1) und 2) beide eine passivische Bedeutung?

Nein. In 2) hat das Adjektiv entzündlich keine passivische Bedeutung. Es bedeutet nämlich nicht „kann entzündet werden“, sondern „durch Entzündung gekennzeichnet“.

Was ist hier wichtig?

Wir lernen:
– Die Adjektive entzündlich und entzündbar sind nicht immer tauschbar, denn ihre Bedeutungen sind zum Teil unterschiedlich.
– Das Adjektiv entzündbar hat immer eine passivische Bedeutung, das Adjektiv entzündlich nicht immer.

lösbar/löslich

Aus dem Verb lösen werden die Adjektive lösbar und löslich gebildet. Suchen Sie sie im Paronymwörterbuch und lösen Sie die folgenden Aufgaben:

Wählen Sie das passende Adjektiv zwischen lösbar und löslich:
1) Das Medikament ist im Wasser _________.
2) Diese Aufgabe ist leicht _________.

1) Das Medikament ist im Wasser löslich.
2) Diese Aufgabe ist leicht lösbar.

Haben die Adjektive löslich und lösbar beide eine passivische Bedeutung?

Ja, die Adjektive löslich und lösbar haben beide eine passivische Bedeutung. Sowohl das Medikament als auch die Aufgabe können gelöst werden.

Haben die Adjektive löslich und lösbar die gleiche Bedeutung?

Nein, sie haben zwei unterschiedliche Bedeutungen. Löslich heißt, dass etwas in einer Flüssigkeit verschwinden kann und nicht mehr zu sehen ist. Lösbar bedeutet, dass eine Aufgabe oder ein Problem bewältigt werden kann.

Was ist hier wichtig?

Wir lernen:
– Die Adjektive lösbar und löslich haben eine gemeinsame Passiversatzfunktion ("kann gelöst werden").
– Aber sie haben zwei unterschiedliche Bedeutungen.

lesbar/leserlich

Aus dem Verb lesen werden die Adjektive lesbar und leserlich gebildet. Beide haben die passivische Bedeutung „kann gelesen werden“, aber sie sind nicht immer tauschbar. Suchen Sie sie im Paronymenwörterbuch und lösen Sie die folgenden Aufgaben:

Welcher Satz hat die Bedeutung „Die Wörter im Dokument sind deutlich geschrieben“?
1) Das Dokument ist lesbar.
2) Das Dokument ist leserlich.
3) Beide

Beide Sätze haben diese Bedeutung.

Welcher Satz hat die Bedeutung „Das Dokument kann mit dem Computer geöffnet und angezeigt werden“?
1) Das Dokument ist lesbar.
2) Das Dokument ist leserlich.
3) Beide

1) Das Dokument ist lesbar.

Welcher Satz hat die Bedeutung „Der Inhalt des Dokuments kann gut verstanden werden“?
1) Das Dokument ist lesbar.
2) Das Dokument ist leserlich.
3) Beide

1) Das Dokument ist lesbar.

Was ist hier wichtig?

Wir lernen:
– Die Adjektive lesbar und leserlich haben beide die Bedeutung „gut erkennbar“.
– Das Adjektiv lesbar hat zusätzlich die Bedeutungen „elektronisch erfassbar“ und „inhaltlich verständlich“.

sichtbar/sichtlich

Aus dem Verb sehen kommt das Nomen (die) Sicht, d.h. „die Fähigkeit zu sehen“. Aus dem Nomen Sicht werden die Adjektive sichtbar und sichtlich gebildet. Beide Adjektive haben die passivische Bedeutung „kann gesehen werden“, aber sie sind nicht immer tauschbar. Sie haben nicht nur verschiedene Bedeutungen, sondern auch verschiedene grammatische Funktionen.

Suchen Sie sie im Paronymwörterbuch und lösen Sie die folgenden Aufgaben:

Ergänzen Sie das passende Adjektiv:
Ein Fahrrad mit Lichtern ist im Dunklen gut _________.
1) sichtbar
2) sichtlich
3) sichtbar/sichtlich

1) sichtbar
Sichtlich sagt man nicht über Dinge, die man sehen kann. Für solche konkreten Objekte benutzt man sichtbar.

Ergänzen Sie das passende Adjektiv:
Er hat sich über die Geschenke _________ gefreut.
1) sichtbar
2) sichtlich
3) sichtbar/sichtlich

2) sichtlich
In Bezug auf Handlungen wird sichtbar nicht verwendet.

Ergänzen Sie das passende Adjektiv:
Nach dem Rennen waren die Athleten _________ müde.
1) sichtbar
2) sichtlich
3) sichtbar/sichtlich

3) sichtbar/sichtlich
In Bezug auf Zustände wie z.B. Müdigkeit werden sowohl sichtbar als auch sichtlich verwendet.

Ergänzen Sie das passende Adjektiv:
Die Enttäuschung des Trainers wegen der Niederlage war deutlich _________.
1) sichtbar
2) sichtlich
3) sichtbar/sichtlich

1) sichtbar
Das Adjektiv sichtlich passt diesmal aus grammatischen Gründen nicht, denn es wird in dieser Satzposition nach sein nicht verwendet.

Was ist hier wichtig?

Wir lernen, dass die Adjektive sichtbar und sichtlich in den folgenden Fällen nicht tauschbar sind:
– In Bezug auf konkrete Objekte wird nur sichtbar verwendet.
– In Bezug auf Handlungen wird nur sichtlich verwendet.
– In prädikativer Satzposition wird nur sichtbar verwendet, z.B. in Sätzen mit den Prädikaten sichtbar sein, sichtbar werden, sichtbar machen.

Weitere Beispiele

Im IDS-Paronymwörterbuch finden Sie außerdem die folgenden Adjektivpaare:

Weitere Suffixe zur Bildung von Adjektiven mit passivischer Bedeutung sind:

Zusammenfassung

Adjektive wie sichtbar/sichtlich, lesbar/leserlich, lösbar/löslich können oft ein passives Verb ersetzen. Sie sind aber nicht immer tauschbar, da sie je nach Kontext unterschiedliche Bedeutungen oder Funktionen haben. Um das passende Adjektiv zu wählen, muss man darauf achten, ob von Objekten, Handlungen oder Zuständen die Rede ist und welche Bedeutung gemeint ist.

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Autor(en)
Giorgio Antonioli
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