Aktiv und Passiv

Vergleiche diese beiden Sätze:
(a) Dana kauft den Pullover.
(b) Der Pullover wird von Dana gekauft.

Beide Sätze beschreiben die gleiche Handlung. Trotzdem haben sie unterschiedliche Formen. In dieser Lerneinheit schauen wir, was das für Formen sind und warum sie benötigt werden, obwohl man damit die gleichen Inhalte ausdrückt.
Es handelt sich um einen Aktivsatz (a) und einen Passivsatz (b).

Wir können uns das so vorstellen: Das Verb gibt vor, welche Mitspieler an einem Satz beteiligt sind. Mitspieler ist dabei nicht wörtlich gemeint, sondern es können z.B. auch Gegenstände sein. In diesem Fall gibt das Verb kaufen vor, welche Handlung ausgeführt wird. Für die Handlung kaufen benötigen wir jemanden, der etwas kauft und etwas, das gekauft wird. Das Verb braucht also zwei Mitspieler.

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Mehr zu den Mitspielern beim Verb

Ein Passivsatz hat eine Besonderheit: Der Gegenstand der Handlung (das Patiens) ist dort das Subjekt. Der eigentlich handelnde Mitspieler (Agens) kann weggelassen werden. Das wäre in einem Aktivsatz nicht möglich.

Bei der Umwandlung von Aktivsätzen zu Passivsätzen passiert Folgendes:

1. Die Verbform ändert sich von Aktiv zu Passiv.
2. Der aktive Mitspieler (Agens) verschwindet aus dem Satz.
3. Das bisherige Objekt (Patiens) wird zum neuen Subjekt.
4. Das bisherige Objekt ändert seinen Kasus zum Nominativ.

Alles andere bleibt im Passivsatz unverändert:

Das Agens kann als Präpositionalausdruck (z.B. mit von) wieder im Satz auftauchen.

Die Bedeutung des Passivsatzes ist die gleiche wie im Aktivsatz, nur die Form ist unterschiedlich. Dadurch ändert sich die Perspektive: Nicht mehr Dana steht im Vordergrund, sondern der Pullover. Das Verb kehrt seine Richtung um. Diesen Perspektivwechsel kann man sich wie in einem Film vorstellen: Im Aktivsatz (Dana kauft den Pullover) ist die Kamera auf Dana gerichtet. Im Passivsatz (Der Pullover wird von Dana gekauft) wird der Pullover gefilmt, wie er im Laden im Regal liegt und darauf wartet, gekauft zu werden.

Wann brauchen wir das Passiv?

In den folgenden Beispielen wird der aktive Mitspieler manchmal verschwiegen. Achte auf die fett markierten Verben. Wird dort die handelnde Person verschwiegen? Stelle Vermutungen auf, warum und warum nicht.

Verbformen im Passiv

Über die Verwendung und Funktion des Passivs weißt du nun schon gut Bescheid. Jetzt soll es darum gehen, wie die passiven Verbformen gebildet werden.

Das Passiv kann man sehr einfach an der Verbform erkennen. Das Passivformen lauten folgendermaßen:

Schau dir die Passivformen genauer an.
1. Woran kannst du erkennen, um welche Person es sich handelt?
2. Woran kannst du den Numerus erkennen?
3. Woran erkennst du das Tempus?
4. Welcher Bestandteil der Form ändert sich und welcher bleibt gleich?
5. Kannst du eine Regel erkennen, nach der das Passiv gebildet wird?

Den Bestandteil, der sich nicht ändert, nennt man Partizip (in diesem Fall das Partizip II). Es trägt die eigentliche Verbbedeutung (wecken). Das Partizip wird bei starken Verben mit ge- und dem Infinitiv bzw. einem Infinitiv und Vokaländerung gebildet (ge+rufen, ge+lesen, ge+funden, ge+sungen). Bei schwachen Verben wird das Partizip mit ge- und -t gebildet (ge+weck+t, ge+sag+t, ge+mal+t, ge+hol+t, ge+leb+t).

Der Bestandteil, der sich ändert, ist das Hilfsverb werden. Es trägt die Personalendung und markiert das Tempus.

Nun schauen wir, wie das Passiv im Perfekt und im Plusquamperfekt gebildet wird.
Bearbeite dazu diese Aufgabe.

Prüfe, welche Formen sich diesmal ändern. Wir haben immer noch die Form von werden und das Partizip. Aber was kommt bei diesen Tempora noch dazu?
Hier kannst du deine Lösung überprüfen.

Du siehst, die Bildung der Passivform ist nur auf den ersten Blick kompliziert, aber eigentlich ganz systematisch. Das Passiv ist sehr hilfreich, um Sätze bilden zu können, in denen der Handelnde nicht bekannt ist oder nicht genannt werden kann. Es bietet eine andere Perspektive auf die beschriebene Handlung.